《随时随地都能干的学校教师的作用》剧情简介
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翼龙是爬行动物，沧龙是巨蜥。蛇颈龙会专门找被瀑布冲刷去棱角的鹅卵石，吞下留在胃里助消化。无畏巨龙的咽喉气囊也太有意思了！很多迁移动物具备识别天体来辨识方向的能力。恶魔角蛙吞了只恶龙哎！凤头鸭嘴龙的叫声通过中空的头冠而放大。鸭嘴龙皮薄，幼崽会因蚊子太多失血而死。南方波塞东龙会把树推倒然后吃嫩叶，牙齿只作切割用，不负责咀嚼。三角龙应付误食毒草的办法是进山洞找舔泥填满肚子。雄性牛龙会在森林里打扫出一片空地，作为求偶的舞台。野蛮盗龙会利用火后的烟雾来除去身上的寄生虫。甲龙吃木炭来中和胃里的植物毒素。海边植物受海浪冲溅，是众多恐龙的盐分来源。 牛龙舞了半天它那无用的小前爪，最后被拒绝的片段最好笑了。求偶、产卵、捕食、迁移等作为主要内容，融入了很多小情节来增添观赏性。恐龙加了羽毛就真的很接近现代禽类了。
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85/100 开头不久的跳切及多处虚幻感强烈的段落（比如餐桌对话不用过肩镜头而用视点镜头）向它的新浪潮先驱们回应了，显然电影有许多部分并不一定真实可靠，随时随地都能干的学校教师的作用甚至结尾的叙述与女主的设置都不一定坚实。女主的存在不见得比男主弱多少，从被凝视、被利用，转为可能真正想说的：一种女性主体自由地追求、袒露自己的身体与内心，随时随地都能干的学校教师的作用甚至是无条件地表达爱、施舍母爱，也让局限、刻板的男性魅力显得可笑也可爱（like a tortured boy而并非强烈地讽刺男性气质）。男主其实更像是情感障碍的孤独深柜吧，保龄球馆老板似乎看穿一切，而喜欢的人其实是那位傻朋友。男主父母的设置也许更加指向六七十年代美国时代的症结：如球赛与演艺圈层背后普遍的资本操作。
